Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia cho biết, từ tú tài năm 2028, học sinh trung học đã theo học chuyên ngành ngôn ngữ khu vực sẽ có thể làm bài kiểm tra tương ứng bằng ngôn ngữ này Édouard Geffray hằng ngày Tây Pháp. Ông nói thêm, điều này sẽ có thể thực hiện được khi sinh viên “đã theo học một chuyên ngành trong hai năm đầu năm thứ nhất và năm cuối (…) bằng ngôn ngữ khu vực hiện đại”, đồng thời chỉ rõ rằng môn thi sẽ “giống nhau, được dịch đơn giản”.
Về mặt logic, kỳ thi vấn đáp lớn của tú tài Bộ trưởng giải thích: “được hỗ trợ bởi hai chuyên ngành, “phần liên quan đến ngôn ngữ khu vực cũng có thể diễn ra bằng ngôn ngữ này”. Tuy nhiên, quy định này sẽ chỉ áp dụng “cho một chuyên ngành”, chuyên ngành còn lại phải “phải chuẩn bị và thi bằng tiếng Pháp”, ông nói.
Ví dụ, “một học sinh học chuyên ngành toán ở Breton sẽ có thể học chuyên ngành toán ở Breton và chuyên ngành vật lý-hóa học bằng tiếng Pháp,” ông Geffray giải thích. Ngày nay, ngay cả khi một sinh viên đã theo học toàn bộ chuyên ngành bằng ngôn ngữ địa phương, anh ta chỉ có thể làm bài kiểm tra bằng tiếng Pháp, “trừ khi bản thân ngôn ngữ đó cấu thành chuyên ngành”, ông nhấn mạnh.
Thành lập “bộ phận song ngữ đích thực”
Bộ trưởng nhắc lại rằng nguyên tắc này đã tồn tại trong giáo dục đại học: do đó, một sinh viên luật theo học một khóa học bằng tiếng Anh sẽ “tham gia kỳ thi bằng tiếng Anh cho khóa học tương ứng”. “ tú tài là bằng tốt nghiệp giáo dục đại học đầu tiên, logic tương tự phải được áp dụng cho nó,” theo ông.
Xét về mặt thời gian, Édouard Geffray đảm bảo rằng các văn bản sẽ được phát hành “trong mùa hè, để học sinh vào lớp một vào năm học tiếp theo có thể hoàn thành chu kỳ cuối cùng trong khuôn khổ mới này”. Ông nói: “Vì vậy, bài kiểm tra ngôn ngữ khu vực đầu tiên của họ sẽ được tổ chức vào cuối năm cuối, trong kỳ học năm 2028”.
Theo Bộ trưởng, “phần song ngữ thực sự này” “không hề đe dọa hay làm suy yếu tiếng Pháp” và hơn nữa, “các sinh viên liên quan sẽ tiếp tục thực hiện phần lớn các bài kiểm tra bằng tiếng Pháp, trong một lộ trình giáo dục song ngữ mà cơ sở giáo dục cuối cùng sẽ công nhận giá trị thực sự của nó”. Édouard Geffray Geffray cũng ước tính rằng những phương thức mới này có thể liên quan đến “một số ngoại ngữ hiện đại nhất định về lâu dài”.
