Vào ngày 5 và 17/6, các “truyện” từ thư viện truyền thông liên xã sẽ được các em học sinh lớp 5 trường đại học Victor-Hugo cung cấp cho các em từ 0 đến 6 tuổi.
Một cửa ngõ vào văn học. Vài lần một tháng, thông qua cái mà cô gọi là “những câu chuyện thứ Tư”, thư viện truyền thông liên xã phía Đông Somme mời các bé từ 0 đến 6 tuổi đến nghe những câu chuyện mình yêu thích.
Những khoảnh khắc chia sẻ tại thư viện media
“Những cuộc gặp gỡ này dành cho trẻ từ 0-6 tuổi và những người bạn đồng hành của chúng (người trông trẻ, cha mẹ, ông bà, v.v.), là những giây phút chia sẻ xung quanh những cuốn album yêu thích của thủ thư.“, Céline Mathieu, giám đốc thư viện truyền thông liên cộng đồng ở Đông Somme giải thích.
Đặc biệt trong tháng 6 này, các câu chuyện vào Thứ Tư ngày 5 và 17 tháng 6 lúc 10:30 sáng sẽ do các em học sinh lớp 5 trường đại học Victor-Hugo kể. Một sáng kiến đổi mới với học sinh của cô Passera sau thành công bước đầu vào năm 2024.
“Học sinh đã đầu tư rất nhiều vào dự án này: đọc bằng nhiều giọng khác nhau, dàn dựng các câu chuyện và thậm chí diễn giải các bài đồng dao sẽ kết thúc các cuộc họp này. Sau khi đồng hành cùng họ trong các buổi diễn tập ở trường đại học, tôi có thể đảm bảo với bạn về sự nhiệt tình và sự tham gia của họ..”
Niềm vui của Céline Mathieu.
Sau hai buổi chuẩn bị, tuyển chọn album chuyển thể và một số buổi diễn tập, ngoài phần đọc hiểu, học sinh trung học cơ sở sẽ chịu trách nhiệm lắp đặt các khoảng trống và tiêu đề được chọn theo thứ tự đoạn văn của mỗi người.
Mọi người đều thắng
Theo sau này, điều này mang lại nhiều lợi ích cho học sinh trung học cơ sở, một số em có thể tìm lại sở thích đọc sách, đặc biệt là đọc to.
“Tất nhiên, học sinh sử dụng kỹ năng đọc to, các em học cách thiết lập giọng điệu, làm việc cùng nhau vì hầu hết các bài đọc được thực hiện bằng hai giọng để tạo sự năng động hơn. Họ phải đặt mình lên sân khấu, vượt qua nỗi sợ hãi và sự nhút nhát, học cách nói đủ lớn và không ngại hóa thân vào nhân vật. Đó là một thách thức thực sự đối với họ và họ rất coi trọng điều này vì họ đọc cho những người trẻ tuổi hơn. Họ cũng sẽ phải chú ý đến khán giả, khả năng lắng nghe của họ.“
Trong khi đối với những đứa trẻ nhỏ, việc nhìn và lắng nghe những người trẻ khác đảm bảo một kiểu truyền đạt bằng gương. “Và học sinh cấp hai mang những cuốn album vào cuộc sống theo một cách khác. Rõ ràng, việc đọc album nuôi dưỡng trí tưởng tượng của trẻ, sự phát triển ngôn ngữ và từ vựng.“, Céline Mathieu gạch chân.
Cũng đọc
Les Sabots de la Gare độc chiếm bục vinh quang tại giải vô địch cưỡi ngựa khu vực
Olivier Chapuis-Roux rời khỏi Friends of the Château de Ham
Aquari’Ham kỷ niệm 20 năm thành lập vào ngày 30 và 31/5
