“Càng nghiên cứu, chúng ta càng phát hiện ra sự thiếu hiểu biết của mình”. -Percy Bysshe Shelley
Percy Bysshe Shelley không viết dòng này như một cái cớ để ngừng học hỏi. Nhà thơ lãng mạn người Anh đã viết nó như một người đã đọc nhiều, suy nghĩ sâu sắc và đi đến kết luận rằng hầu hết mọi người dành cả đời để trốn tránh.
Câu nói không hề bi quan. Nó chính xác. Nó mô tả sự tham gia trí tuệ thực sự trông như thế nào từ trong ra ngoài. Và nó không liên quan gì đến sự tự tin mà kiến thức mang lại.
Điều này có nghĩa là gì
THE trích dẫn mô tả một nghịch lý mà mọi người học nghiêm túc cuối cùng đều phải đối mặt. Bạn càng biết nhiều, bạn càng thấy rõ lãnh thổ của những điều bạn chưa biết. Sự thiếu hiểu biết không giảm đi khi học tập. Nhận thức về điều này đang mở rộng.
Đây không phải là sự thất bại trong học tập. Đây là bằng chứng cho thấy việc học có hiệu quả. Một người nghĩ rằng mình biết đủ gần như chắc chắn đã ngừng tìm kiếm đủ xa. Giới hạn của kiến thức thực sự là nơi kết thúc sự chắc chắn và bắt đầu đặt câu hỏi trung thực. Shelley chỉ thẳng vào những hạn chế này.
Ngoài ra còn có một kiểu kiêu ngạo cụ thể mà câu trích dẫn đã lặng lẽ phá bỏ. Người có kiến thức hời hợt thường là người tự tin nhất. Họ đã học đủ để cảm thấy được định hướng, nhưng chưa đủ để thấy còn bao nhiêu điều cần khám phá.
Một nghiên cứu kỹ lưỡng làm điều ngược lại. Anh ấy thay thế sự tự tin sai lầm bằng sự khiêm tốn thực sự. Sự khiêm nhường này không phải là một điểm yếu. Đây là câu trả lời chính xác nhất có thể cho những gì bằng chứng thực sự cho thấy.
Từ “khám phá” ở đây rất quan trọng. Shelley không nói rằng nghiên cứu tạo ra sự thiếu hiểu biết. Anh ấy phát hiện ra nó. Sự thiếu hiểu biết đã luôn luôn có đó. Nghiên cứu chỉ đơn giản là làm cho nó có thể nhìn thấy được. Sự khác biệt này thay đổi mọi thứ. Bạn không trở nên kém khả năng hơn. Bạn trở nên trung thực hơn về tầm quan trọng của những gì còn lại.
Nó đến từ đâu
Percy Bysshe Shelley sinh ngày 4 tháng 8 năm 1792 tại Horsham, Sussex, Anh. Ông được coi là một trong những nhà thơ lãng mạn hàng đầu nước Anh, cùng với Byron, Keats và Wordsworth. Tác phẩm của ông trải dài từ thơ trữ tình, triết học chính trị đến thơ kịch.
Anh ta đã bị trục xuất khỏi Đại học Oxford vào năm 1811 vì đã đồng viết một cuốn sách nhỏ có tựa đề Sự cần thiết của chủ nghĩa vô thầnmột dấu hiệu ban đầu cho thấy ông sẽ không cho phép sự đồng thuận của tổ chức đặt ra giới hạn cho cuộc điều tra của mình.
Shelley là một người ham đọc sách và không ngừng nghỉ. Ông nghiêm túc tham gia vào triết học, khoa học, chính trị và văn học cổ điển. Chiều rộng này đã mang lại cho nó một góc nhìn khác thường. Anh ấy không phải là một chuyên gia có kiến thức sâu rộng về một lĩnh vực nào đó.
Ông là một nhà tổng quát, người đã tiến hành nghiên cứu đầy đủ trong nhiều lĩnh vực khác nhau để xem mỗi lĩnh vực đó mở ra những câu hỏi mới như thế nào. Câu trích dẫn phản ánh trực tiếp kinh nghiệm tích lũy này.
Ông qua đời vào ngày 8 tháng 7 năm 1822, khi con tàu của ông bị chìm trong một cơn bão ngoài khơi bờ biển Ý. Anh ấy đã hai mươi chín tuổi. Khối lượng công việc mà ông đã tạo ra trong cuộc đời ngắn ngủi này và sự nghiêm túc về mặt trí tuệ mà ông theo đuổi nó đã tạo nên sức nặng đặc biệt cho câu trích dẫn về sự thiếu hiểu biết.
Anh ấy không phải là người bỏ cuộc. Anh ấy là người đã đi xa hơn hầu hết mọi người và báo cáo một cách trung thực về những gì anh ấy tìm thấy.
Làm thế nào để áp dụng nó ngày hôm nay
Bài học rút ra 1: Sử dụng sự nhầm lẫn như một dấu hiệu cho thấy sự tiến bộ, không phải là một dấu hiệu cảnh báo. Hầu hết mọi người xem thời điểm một chủ đề trở nên quá sức chịu đựng là một dấu hiệu cho thấy họ không sẵn sàng theo đuổi chủ đề đó. Câu nói của Shelley hoàn toàn phản ánh khoảnh khắc này. Cảm giác choáng ngợp trước một chủ đề là bằng chứng cho thấy bạn đã đi đủ sâu để thấy được sự phức tạp thực sự của nó. Đây không phải là giới hạn khả năng của bạn. Đây là sự khởi đầu của sự hiểu biết thực sự.
Bài học rút ra 2: Hãy cảnh giác với những người cho rằng mình hoàn toàn chắc chắn. Trong bất kỳ lĩnh vực nào, y học, kinh tế, lịch sử hay công nghệ, những người nói chuyện với sự tự tin tuyệt đối nhất thường là những người ít nghiên cứu chuyên sâu nhất. Những chuyên gia bao quát, sắc thái và nhận ra những hạn chế thì không lảng tránh. Chúng rất chính xác. Câu nói của Shelley là một bộ lọc hữu ích để đánh giá kiến thức nào đáng tin cậy.
Bài học rút ra 3: Hãy xem sự khiêm nhường trí tuệ là một thực hành tích cực chứ không phải là một tâm trạng thụ động. Chỉ cảm thấy khiêm tốn khi đối mặt với những gì chúng ta không biết thôi thì chưa đủ. Cách thực hành là thường xuyên quay lại các câu hỏi cơ bản trong lĩnh vực mà bạn cảm thấy tự tin. Hãy hỏi những gì bạn nghĩ. Hỏi bằng chứng nào bạn chưa xem xét. Hỏi ai không đồng ý và tại sao. Việc thực hành này không ảnh hưởng đến kiến thức của bạn. Nó vẫn trung thực.
Đọc liên quan
Lời thú tội bởi Thánh Augustinô
Việc tìm kiếm sự thật của Augustine liên tục đưa ông đến giới hạn của những gì ông có thể hiểu được. Lời kể của ông về cuộc hành trình này là một trong những lời kể đầu tiên và trung thực nhất về việc nghiên cứu sâu hơn tạo ra sự không chắc chắn sâu sắc hơn như thế nào.
Thế giới bị ma quỷ ám ảnh qua Carl Sagan
Sự bảo vệ tư tưởng khoa học của Sagan dựa trên nền tảng giống như câu nói của Shelley. Ông lập luận rằng việc sẵn sàng thừa nhận sự thiếu hiểu biết không phải là điểm yếu của khoa học. Đây là sức mạnh lớn nhất của anh ấy.
có học thức của Tara Westover
Hồi ký của Westover là một câu chuyện thực tế về cái giá phải trả và tiết lộ của việc học tập thực sự. Mỗi giai đoạn học tập của cô đều mở rộng những gì cô có thể nhìn thấy – bao gồm cả những thứ mà trước đây cô không thể nhìn thấy. Trải nghiệm mà Shelley kể lại trong một câu, Westover ghi lại hơn ba trăm trang.
thế giới của Sophie của Jostein Gaarder
Cuốn tiểu thuyết của Gaarder sử dụng lịch sử triết học để cho thấy tất cả các nhà tư tưởng vĩ đại đều đi đến cùng một đích đến khó chịu như thế nào: bạn càng hỏi nhiều câu hỏi rõ ràng, bạn càng hiểu chính xác hơn bao nhiêu điều vẫn chưa được trả lời.
